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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

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  说明文列数字的作用(yòng)是什么,说明文(wén)列(liè)数字的作用和好(hǎo)处是说明文中列数字是为了(le)使所要说明的事(shì)物准确化,以(yǐ)便读者理解的。

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说明文列数字的作用是什么(me),说明文列数字(zì)的(de)作用和好处

  说明文中列数字是(shì)为了使所要说明的事(shì)物(wù)准确化,以(yǐ)便读者理解。

  需(xū)要注意的(de)是,引用(yòng)的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对(duì)不可以(yǐ)使用,即使是估计的(de)数字,也要有可靠的依(yī)据(jù)。

列数字的说明(míng)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术方法的作用是什么

  用具体数(shù)字(zì)来说(shuō)明问题,可以使说明文更准确,更(gèng)科学,更具体(tǐ),更具说服力。

  通过(guò)具体数字(zì),表现语(yǔ)言的准确性,更具(jù)说服(fú)力(lì)。

  有些事物为便于从数量上说明特征,往往运用一睁咐些数(shù)字来说明。相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术>

  文学性(xìng)说明文还(hái)要求生动性、形(xíng)象性(xìng)。

  恰当地(dì)运用说明方法,能(néng)提(tí)高(gāo)说明(míng)语言的科(kē)学性和准确(què)性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明(míng)白,更清楚作者的意(yì)思(sī),更能增强说服(fú)力(lì),有时也能增强读者(zhě)的阅读兴趣,更(gèng)突出主题。

  扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物准确化,还(hái)可以采用列(liè)数字的方法,以便读者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用(yòng)的(de)数字,一定要(yào)准确(què)无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估(gū)计的数(shù)字,也(yě)要有可靠的根据。

  例(lì)如:

  1、我国曾(céng)经(jīng)发现过(guò)悉旁纯一头近四万公斤重(zhòng)启裤的(de)鲸(jīng),约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

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  2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟达千万粒,真(zhēn)正变成幼鱼(yú)的(de)卵(luǎn)可能还(hái)不到1%。

  ——《海洋是未来的粮(liáng)仓(cāng)》

  3、这样(yàng),长江中下游的湖泊面积在20世(shì)纪50年代(dài)还有(yǒu)22000多平方(fāng)千(qiān)米,到(dào)20世(shì)纪80年代只(zhǐ)剩(shèng)下12000平方(fāng)千米,减少了45.5%。

  ——《湖群(qún),在消失》

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